UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS MENYUSUN BENDA DENGAN MEDIA KOTAK ANTIK KELOMPOK A TK PEMBINA KECAMATAN BANTUL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas Menyusun benda aspek perkembangan Motorik anak dengan media kotak antic pada anak kelompok A. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan di kelas/kelompok A TK Pembina Kecamatan Bantul. Pengumpulan data dilakukan dengan lembar observasi dan hasil karya anak. Data proses kegiatan kreativitas Menyusun benda dengan menggunakan deskreptif kuantitatif, sedangkan hasil karya anak dianalisis dengan deskreptif Kualitatif. Media yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Media Kotak Antik. Dimana dalam kegiatan pembelajaran ini dilaksanakan di kelas Langkah-langkah penelitian secara garis besar terdiri dari empat tahap, yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Keempat tahapan ini dilakukan dalam dua siklus, siklus I tiga kali pertemuan dan siklus II tiga kali pertemuan. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data ini adalah penilaian observasi proses pembelajaran dengan aspek antusias, konsentrasi, dan ketepatan waktu dan penilaian hasil karya anak meliputi aspek kerapian, komposisi warna, jumlah bentuk yang di buat. Hasil Penelitian Tindakan Kelas dari siklus I ke siklus II terjadi peningkatan kreativitas menyusun benda dengan mencapai nilai perkembangan BSH (Berkembang Sesuai Harapan) dan BSB (Berkembang Sangat Baik) anak dapat dilihat dari beberapa aspek antara lain : penilaian observasi dari aspek antusias, konsentrasi, dan ketepatan waktu, penilaian hasil karya dari aspek kerapian, komposisi warna dan jumlah bentuk yang dibuat dari siklus satu diperoleh jumlah prosentase sebesar 47% sedangkan di siklus dua diperoleh hasil sebesar 86.66 %. Dengan demikian dari siklus satu ke siklus dua ada peningkatan sebesar 39.66 %.