HELDAYUNIATI. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SENI BUDAYA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRY SECARA DARING. Jurnal Pakar guru, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 141–151, 2022. Disponível em: https://ejournal-leader.com/index.php/pakar/article/view/57. Acesso em: 21 dec. 2024.