Penerapan Model Demonstrasi pada Mata Pelajaran Matematika dalam Upaya Meningkatkan Prestasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Aljabar

Abstract

Tujuan penelitian ini dilatarbelakangi bahwa sebagian besar siswa kelas VII-C SMP Negeri 2 Bandung merasa kesulitan dalam belajar Matematika, dengan demikian penulis mencoba melakukan penelitian untuk mengetahui adanya : 1) Pengaruh penggunaan metode Pembelajaran,2) Pengaruh kemampuan awal siswa kategori rendah, kategori sedang, dan kategori tinggi terhadap prestasi belajar siswa. 3) Interaksi antara metode mengajar menggunakan Metode pembelajaran dengan kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar.Penelitian ini bertujuan untuk memberikan tambahan informasi dan pemikiran tentang salah satu dari sekian banyak metode pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kompetensi siswa. Keberhasilan penerapan model pembelajaran, pemilihan media, strategi, maupun pendekatan pembelajaran tentunya dipengaruhi oleh berbagai faktor. Namun penelitian ini setidaknya memberikan gambaran bagaimana seorang guru berusaha untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui proses pembelajaran yang berkualitas.