PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MEDIA BENDA ASLI DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA BELAJAR SENI RUPA

Abstract

Strategi pembelajaran seni rupa sengaja dipilih oleh guru agar dapat mem-belajarkan siswa dan mempermudah pencapaian kompetensi dasar yang ditandai dengan mampunya siswa meraih kompetensi yang dijabarkan dalam indikator pembelajaran. Pembelajaran seni rupa yang dirumuskan dalam standar kompetensi agar siswa mampu mengapresiasi dan mengekspresikan diri dalam karya seni rupa, bukanlah pekerjaan mudah seperti membalik telapak tangan saja. Usaha guru untuk membelajarkan siswa merupakan propesi guru yang diakui dan merupakan keunggulan guru dalam mendidik siswanya. Banyak strategi dan metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk membantu siswa memahami materi yang tengah disajikan agar mencapai kompetensi yang telah dirumuskan. Tujuan pembelajaran pendidikan seni khususnya pendidikan seni rupa agar berjalan sesuai paradigma pendidikan yang memengaruhi. Tujuan pendidikan seni rupa pada jenjang sekolah umum adalah untuk menumbuhkan dan mengembangkan kepribadian peserta didik, mengasuh rasa estetik anak didik, dan mengayakan kehidupan peserta didik secara kreatif.