KOMPETENSI GURU DAN CAPACITY BUILDING DALAM KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran Memberikan gambaran tentang kompetensi guru, capacity building serta kinerja mengajar guru SD di Kabupaten Bandung, serta melihat seberapa besar kompetensi dan capacity building guru memberikan pengaruh terhadap kinerja mengajar guru. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian merupakan wilayah atau tempat pelaksanaan penelitian. Lokasi penelitian tersebut ini bertempat di tataran Sekolah Dasar Se Kabupaten Bandung. Dalam penelitian ini penulis mengambil sampel dengan menggunakan teknik stratified random sampling sebanyak 92 sekolah. Pengaruh kompetensi guru dan capacity building terhadap peningkatan kinerja mengajar adalah kuat, positif serta signifikan. Hal ini menunjukan bahwa ketika digabungkan antara kompetensi guru dan juga capacity building akan memberikan pengaruh yang kuat pada peningkatan kinerja mengajar guru SD di Kabupaten Bandung. Temuan ini berarti bahwa kinerja mengajar guru SD di Kabupaten Bandung dipengaruhi oleh kompetensi dan capacity building sebesar 57,4% dan sisanya 42,6 di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.