MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING

Abstract

Penelitian ini beranjak dari fenomena rendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. (2) untuk mendeskripsikan bagaimana proses peningkatan hasil belajar peserta didik sebelum dan setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing (3) untuk mengukur besarnya peningkatan hasil belajar peserta didik sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di Kelas VIII H SMP Negeri 18 Kota Bogor pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2018-2019, dengan jumlah peserta didik sebanyak 34 orang. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus dengan tahapan pada setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di Kelas VIII H semester I SMP Negeri 18 Kota Bogor. Sebelum menggunakan model pembelajaran ini, hasil belajar peserta didik hanya mencapai nilai rata-rata 64,41 kemudian terjadi peningkatan setelah menggunakan odel pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing menjadi 73,38 pada siklus 1 dan 82,79 pada siklus 2. Oleh karena itu, penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat menciptakan situasi belajar yang menyenangkan sehingga terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik.