MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DENGAN MEDIA TORSO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 11 Sungailiat dengan menggunakan Metode Demonstrasi dengan Media Torso. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 11 Sungailiat yang berjumlah 26 siswa. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, dokumen dan tes. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar pada setiap siklus. Pada pra siklus, siswa yang tuntas 38.46% dengan nilai rata-rata kelas 61.53, sehingga perlu diadakan tindakan siklus I. Pada pelaksanaan siklus 1, menggunakan Metode Demonstrasi dengan Media Torso mulai diterapkan. Siswa yang mencapai nilai di atas KKM mengalami peningkatan menjadi 65.38% dengan rata-rata kelas 73.84. Namun, pembelajaran pada siklus I belum mencapai keberhasilan sehingga perlu dilaksanakan siklus II. Pada siklus II, jumlah siswa yang tuntas mengalami peningkatan menjadi 100% dengan rata-rata kelas 83.46. Hal ini membuktikan bahwa dengan mengunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa.