MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FAN-N-PICK UNTUK MENEMUKAN UNSUR-UNSUR PEMBENTUK PUISI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang keefektifan penerapan model Kooperatif Tipe FAN-N-PICK. Penelitian dilakukan selama 6 bulan dari Juli sampai Desember 2018, yang bertempat di SMP Negeri 18 Kota Bogor dengan subyek kelas VIII- G. Perbaikan pembelajaran dalam penelitian ini dibagi menjadi 2 siklus, siklus 1 menggunakan pendekatan kelompok dengan pembagian 6 kelompok yang masing-masing terdiri dari 6-7 orang. Dalam proses pembelajarannya menerapkan pendekatan Kooperatif Tipe FAN-N-PICK.Siklus II menggunakan pola tugas indVIII-Gidual yang masing-masing peserta didik diberi tugas yang sama, dengan tetap menerapkan pendekatan Kooperatif Tipe FAN-N-PICK. Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan untuk materi Unsur-Unsur Pembentuk Puisi, adalah sebesar 75, sedangkan ketuntasan klasikal yang telah ditentukan adalah minimal 80 % peserta didik memperoleh nilai mencapai KKM. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pendekatan Kooperatif Tipe FAN-N-PICK membantu peserta didik dalam meningkatkan aktivitas dan mencapai hasil belajar yang lebih baik. Terdapat perubahan yang cukup signifikan terhadap hasil belajar peserta didik dibandingkan dengan hasil belajar yang dicapai peserta didik sebelum menerapkan pendekatan Kooperatif Tipe FAN-N-PICK. Sebagai buktinya rata-rata ketuntasan pada kondisi awal hanya 9% lalu meningkat pada hasil belajar setelah siklus 1 menjadi 84%, dan semakin meningkat pada siklus II menjadi 100%. Dengan demikian semua target yang ditetapkan telah tercapai.