PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MELALUI GROUP INVESTIGATION

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan Model Kooperatif Group Investigation. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan di Kelas XI MIPA – 2 SMAN 21 Bandung yang berjumlah 33 peserta didik. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam tiga siklus dengan menempuh tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata aktivitas siswa siklus I sebesar 54,54 %, siklus II sebesar 69,69 %, siklus III sebesar 92,92 %, dan peningkatan aktivitas kinerja kelompok baik dengan rata-rata 86,50, sedangkan peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I sebesasr 42,42 %, Siklus II sebesar 75.75%, dan siklus III mencapai 93,93 %. Adapun respon peserta didik setelah mengikuti pembelajaran group investigation meningkat terutama keaktifan siswa dalam mengemukakan pertanyaan, menjawab, mengemukakan pendapat dan membuat laporan. Kesimpulannya adalah Model Kooperatif Group Investigation dapat digunakan untuk dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa dalam Sistem Reproduksi.