METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI INDAHNYA BERPUISI GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Indahnya Berpuisi dengan menggunakan metode demonstrasi kepada siswa kelas VIII-G di SMP Negeri 36 Bandung. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VIII-G di SMP Negeri 36 Bandung tahun pelajaran 2019/2020 dengan jumlah siswa 31 siswa. Hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar Materi Indahnya Berpuisi yang signifikan. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil analisis data, dimana nilai pengetahuan KD 3.8 dimana ada 26 siswa lulus KKM yaitu sebesar 79,03% dan 5 siswa masih di bawah nilai KKM yaitu sebesar 20,97%. Begitu pula dengan nilai keterampilan KD 4.8 dimana ada 29 siswa lulus KKM yaitu sebesar 93,55% dan 2 siswa masih di bawah nilai KKM yaitu sebesar 6,45%, Pada siklus 1 masih ada siswa yang berada pada kategori cukup, sedangkan pada siklus 2 kemampuan siswa berada pada kategori baik dan baik sekali. Aktivitas guru dalam pembelajaran menggunakan metode demonstrasi mampu meningkatkan rata rata nilai aktivitas guru sebesar 17,33 dari nilai rata rata Siklus 1 56,00 menjadi 73,33 pada siklus 2. Begitu juga dengan mampu peningkatan rata rata score aktivitas guru sebesar 19.33 dari nilai rata rata siklus 1 62.33 menjadi 81,67 pada siklus 2, serta kategori aktivitas guru dari kategori cukup pada siklus 1 menjadi kategori Baik pada siklus 2. Aktivitas siswa dalam pembelajaran menggunakan metode demonstrasi mampu meningkatkan rata rata nilai aktivitas siswa sebesar 6,00 dari nilai rata rata Siklus 1 20.33 menjadi 26.33 pada siklus 2. Begitu juga dengan mampu peningkatan rata rata score aktivitas siswa sebesar 20.33 dari nilai rata rata siklus 1 67,67 menjadi 88,00 pada siklus 2, serta kategori aktivitas guru dari kategori cukup pada siklus 1 menjadi kategori Amat Baik pada siklus 2.